JUSTIFICACIÓN

Nuestro mundo está en constante cambio, lo que requiere también de una transformación sustancial en la forma de enseñar y aprender en las aulas. La aplicación de la ciencia y la tecnología le han permitido al ser humano avanzar a pasos agigantados en todos los aspectos, afortunadamente tenemos al alcance de la mano una gran herramienta llamada Internet, que nos brinda una gran variedad de Recursos útiles para los Docentes; desgraciadamente en la actualidad estos no se han aprovechado al máximo, eso pretendo con este proyecto que tiene como beneficiarios principales a los alumnos: la utilización de las Tics como recursos que nos permitan interactuar con nuestros alumnos aprovechando los mismos para que desarrollen habilidades que faciliten la búsqueda, análisis y presentación de la información de un tema determinado.
El aprendizaje de los alumnos aplicando el uso metodológico de las Tics bajo un contexto de colaboración, será significativo y de calidad y tendrá vigencia permanente, ya que dejaremos atrás la repetición y memorización, lo que nos permitirá generar en nuestros alumnos el interés por aprender a manejar estos recursos y será significativo.
Este proyecto está dirigido a 110 alumnos de tercer grado de Secundaria cuya edad fluctúa entre los 14 y 16 años y que debido a la ubicación de nuestra escuela la mayoría de ellos provienen de familias de escasos recursos, lo que hace a nuestro proyecto mas ambicioso e interesante ya que les daremos las herramientas para la utilización de las Tics en su trabajo escolar y en su vida cotidiana ; de no hacerlo seguiremos como hasta hoy en que solamente el alumno se limita a copiar la información que encuentra a la mano sin seleccionarla, discriminarla y mucho menos clasificarla, así mismo continuaríamos con las formas tradicionales que de alguna manera son importantes pero ya no suficientes ni innovadoras; además tendríamos ahorros significativos en tiempo y dinero, ya que los alumnos podrían hacer uso de los recursos propios de nuestra institución.
Considero que la aplicación de este proyecto debe realizarse en este momento, ya que la incorporación de las Tics a los procesos educativos constituye, ahora una necesidad, no solo porque así lo exige el contexto mismo de la globalización, sino porque el aprendizaje con la utilización de las Tics sería significativo para que lo siguieran practicando en lo que resta del ciclo escolar y desde luego en su preparación media y profesional.
Este proyecto es un intento solamente de buscar esas estrategias que nos ayuden a impactar significativamente en los procesos de aprendizaje de los alumnos y en los procesos de enseñanza, buscando principalmente que la clase de química sea más atractiva, menos tediosa y sobre todo elevar la calidad educativa.